Бумажный театр. Сканы

Фигурки сказочных героев. Мастер-класс

Сказочные герои из бумаги своими руками

Инструкция по изготовлению игрушек из бумаги

Тема мастер-класса: «Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой).

Название мастер-класса «Сказка своими руками»

Мастер класс расчитан для дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель мастер-класса: показать роль игры в развитии творческого потенциала детей.

Задача: развитие творческих способностей и мотивации к познанию.

«Игровые технологии в изобразительной деятельности»Мастер-класс

Тема мастер-класса: «Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Цель мастер-класса: показать роль игры в развитии творческого потенциала детей.

Материалы: бумага, клей, ножницы, карандаши, шаблоны.

Бумажный театр. Сканы

Бумажный театр. Сканы

Бумажный театр. Сканы

Особое значение на моих занятиях отводится игровым технологиям. Игровые технологии представляют собой дидактическую систему занимательных, театрализованных, деловых, ролевых игр, имитационных упражнений, игрового проектирования, решения практических ситуаций и задач. Игровые технологии широко применяются в дошкольном и младшем школьном возрасте, так как игра является ведущей деятельностью в этот период жизни ребенка. У ребенка формируется творческое воображение, возникает ориентация в собственных чувствах и формируются навыки их культурного выражения, что позволяет ребенку включаться в коллективную деятельность и общение.

Известно, что маленький ребенок свободно перевоплощается, отлично входит в игру, быстро увлекается придуманным образом или действием и легко воплощает его в изобразительной игре-действии.

Использование игровых технологий для развития творческого потенциала детей дошкольного и младшего школьного возраста позволяют осуществлять преемственность в использовании разнообразных методов обучения.

Практическая часть

Вот герои русской народной сказки «Репка» которые изготовили дети.

Бумажный театр. Сканы

Мы с вами будем создавать героев этой сказки.

Работа эта ведется в несколько этапов:

1. Берём шаблон детали и переносим его контуры на бумагу.

Бумажный театр. Сканы

2. Простым карандашом рисуем свои узоры на детали.

Бумажный театр. Сканы

3. Раскрашивание в цвете.

Бумажный театр. Сканы

4. Вырезание деталей.

Бумажный театр. Сканы

5. Склеивание героев из готовых деталей.

Бумажный театр. Сканы

Зачастую при этой работе, обучающиеся пытаются создать свои неповторимые портреты сказочных героев или любимых животных, дополнить их своей фантазией.

Считаю, что такая деятельность создает условия для раскрытия творческого потенциала детей. Мы не создаем произведения искусства. Главная наша задача – это развитие творческих способностей и мотивации к познанию.

А мы всех этих героев объединим как в сказке «Репка».

(можно с имитацией движений героев сказки)

Репка

(Русская народная сказка)

Посадил дед репку (выходит дед).

Выросла репка большая- пребольшая (выходит репка).

Стал дед репку тянуть, тянет — потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку (выходит бабка).

Бабка за дедку, дедка за репку –

Тянут – потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку (выходит внучка).

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку –

Тянут – потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка Жучку (выходит Жучка).

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку –

Тянут – потянут, вытянуть не могут.

Позвала Жучка кошку (выходит кошка).

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку –

Тянут – потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку (выходит мышка).

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку –

Тянут – потянут и все дружной семьёй, помогая друг – другу и поддерживая друг – друга вырастили и вытянули эту репку.

А мы, дружно помогая друг — другу создали этих сказочных героев.

Такие мини спектакли у детей вызывают огромный восторг и здесь они проявляют много фантазии

Народные сказки обладают огромным воспитательным потенциалом, что имеет важное значение в формировании личности ребенка

С такими постановками мы ходим в детский сад, проводим выставки. Часто детские работы мы дарим в качестве сувениров детскому саду, ветеранам войны и заслуженным людям села.

На основе этих шаблонов Вы можете создать героев других сказок или сказок придуманных Вами.

Условия Конкурса

7.1. Условия проведения отборочного этапа Конкурса.

7.1.1. Участники отборочного этапа Конкурса в срок с 15 сентября 2016 года по 1 февраля 2017 года регистрируются на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/, получают доступ в личный кабинет и регистрируют проект.

7.1.2. Отборочные этапы Конкурса организуются в округах в соответствии с графиком проведения.

7.1.3. Результаты отборочных этапов Конкурса размещаются на сайте http://mosmetod.ru в разделе Конкурсы / Мастерская сказки в течение двух недель со дня проведения.

7.1.4. Участники отборочного этапа Конкурса, не допущенные к участию в Городском Конкурсе, получают электронную версию сертификата «Участник отборочного этапа Городского конкурса «Мастерская сказки» в течение месяца со дня публикации результатов отборочного этапа. При представлении коллективного проекта выдаётся Сертификат с перечислением всех его участников в соответствии с регистрацией.

7.1.5. Авторы проектов, рекомендованных к участию в Городском конкурсе, становятся участниками Конкурса.

7.2. Условия проведения Городского Конкурса.

7.2.1. Участники Конкурса размещают мультипликационные фильмы и фотографии макетов вличном кабинете на сайтеhttp://konkurs.mosmetod.ru/ с 5 по 20 марта 2017 года.

7.2.2. После прохождения отборочного этапа изменениеназвания зарегистрированного проекта не допускается.

7.2.3. Победители и призёры Конкурса становятся участниками Городского фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство».

7.3. Для категории участников в возрасте 5 — 7 лет (дошкольники):

  • Конкурс проводится в форме заочной защиты проекта;
  • отборочный этап Конкурса не предусмотрен;
  • видеоматериалы размещаются в личном кабинете при регистрации на сайте http://konkurs.mosmetod.ru в срок до 1 февраля 2017 года;
  • результаты Конкурса будут опубликованы до 05 марта 2017 года на сайте Городского методического центра http://mosmetod.ru в разделе Конкурсы/Мастерская сказки;
  • участники Конкурса получат электронную версию сертификата «Участник Городского конкурса «Мастерская сказки», победители и призеры будут награждены дипломами на Городском фестивале научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство».

Методические разработки, учебные занятия, выполненные педагогическими работниками (воспитателями), на конкурс не принимаются!

Организационный комитет Конкурса

10.1. Оргкомитет Конкурса осуществляет следующие функции:

  • принимает решение о Порядке проведения Конкурса;
  • определяет условия, сроки, этапы проведения Конкурса;
  • определяет критерии оценки работ;
  • формирует и утверждает состав экспертных групп Конкурса;
  • организует регистрацию участников Конкурса;
  • осуществляет организационно-методическое сопровождение Конкурса;
  • организует награждение победителей и призёров Конкурса.

Состав Организационного комитета Конкурса:

  1. Лебедева Марианна Владимировна – председатель Организационного комитета, директор Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  2. Зернов Дмитрий Игоревич – заместитель директора Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  3. Кривошеева Людмила Борисовна – старший методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  4. Вагин Евгений Александрович – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  5. Исхакова Надиря Жафяровна – старший методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  6. Карелина Светлана Валерьевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  7. Ляшенко Светлана Геннадьевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  8. Монтлевич Татьяна Алексеевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  9. Никитюк Марина Алексеевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  10. Пузаткин Олег Викторович – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  11. Сергеева Елена Викторовна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  12. Сидоркина Ольга Константиновна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;
  13. Черняк Татьяна Григорьевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы 

Контакты:

Кривошеева Людмила Борисовна, тел. 8 (495) 912-36-07, +7 926 572-10-78; [email protected];

Вагин Евгений Александрович, тел. 8 (499) 763-67-57, доб. 162; +7 926 268-25-24; [email protected]

Приложение

к Положению о Городском конкурсе научно-технического и декоративно-прикладного творчества «Мастерская сказки»

Бумажный театр. Сканы

Требования к макетам

  1. Все макеты выполняются из ДВП, ДСП или фанеры любого типа.
  2. Короб состоит из боковых, нижней и верхней сторон.
  3. Внутри короба размещается вся необходимая электроника.
  4. Задняя (вертикальная) стенка макета должна быть надёжно закреплена.
  5. Макеты выполняются строго по размеру. 
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Поделки своими руками
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: